中国与东盟国家正在通过广西搭建平台，加强职业技能的交流与学习。

来自缅甸密支那大学的教师努努涅在接受采访时表示，广西的职业教育在实践技能训练方面比缅甸更侧重。他计划回国后分享此次学习经验，并推动其所在学校开设人工智能相关课程。

7月15日，2026年世界青年技能日广西宣传活动在南宁举办。活动现场设立了人工智能、先进制造和生活服务三个主要领域的技能展示，旨在促进中国与东盟国家在职业技能方面的相互学习和借鉴。包括努努涅在内的12名来自东盟国家的学员在活动中获得了职业技能等级证书。

另一位来自缅甸的学员瑞津漂表示，他在广西学习了纺织专业技术和现代职业教育的教学方法。他计划回国后，运用所学知识帮助培养当地的纺织专业人才。他认为广西壮锦的文化创意发展思路，对缅甸织锦产业的创新发展具有重要的参考价值。

广西经贸职业技术学院在与东盟国家的职业教育合作方面投入了大量精力，已经建立了包括中国—缅甸纺织服装现代工匠学院、“电商谷”泰国清迈中心在内的多个合作平台，累计为东盟国家输送了超过6万名学员。

该学院院长罗生芳指出，近年来，东盟国家对纺织服装、烹饪技艺、跨境电商等领域的技能人才需求不断增长。学院根据东盟各国的实际需求，不断优化合作模式，例如在缅甸仰光设立了人工智能合作中心，专注于纺织产业的智能化应用。

据了解，广西一直在努力建设成为面向东盟的职业教育开放合作中心。目前已在10个东盟国家建立了17所中国—东盟现代工匠学院。近期，又有两个新的学院获批立项建设，分别是南宁职业技术大学牵头的中国—东盟（东帝汶）跨境智慧物流现代工匠学院，以及广西经贸职业技术学院牵头的中国—东帝汶中餐烹饪现代工匠学院。